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河北教資面試:初中語文論語十二章

時間:
2023-03-30 16:07:44
作者:
趙老師
閱讀:
來源:
河北教師教育網
  河北2023上半年教師資格證面試考試即將開始,面試備考要抓緊,河北教資面試為大家帶來河北教資面試:初中語文論語十二章,希望幫助大家更好的備考教資面試,以下是內容詳情:

河北教資面試

  題目:論語十二章

  內容:

  子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

  子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”

  子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”

  3.基本要求

  1.要有板書

  2.試講10分鐘左右

  3.條理清晰,重點突出

  4.講解文本中體現的學習方法

  參考解析:

  【教學過程】

  (一)創設情境,導入新課

  1.出示曲阜孔廟、北京孔廟及南京廟圖片,提問學生:這三個地方是關于同一個人的廟宇,這個人是誰?(孔子)繼續引發學生思考:孔子為什么如此受人尊敬?(他是偉大的教育家)第三次提問:關于育人方面,他有哪些著作?他又有哪些重要的教育理念?請學生結合預習內容加以簡述,并引出課題。

  2.用PPT出示孔子與《論語》的相關知識。

  (二)通讀全文,整體感知

  1.通讀課文,請學生結合注釋學習字詞,理清文章大意。

  2.重點講解下列加粗字詞的發音:

  子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

  子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”

  子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”

  (三)細讀課文,深入研讀

  教師將下列問題用PPT出示文本,請學生結合整句大意,翻譯句中的加點字詞,并提問。

  1.子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

  子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”

  子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”

  (時:按時。此處為名詞作狀語;習:溫習、復習;說:通假字,通“悅”,喜悅;慍:含怒,生氣;故:舊的知識;新:新的知識。故、新為詞類活用,形容詞作名詞。)

  2.請學生自行思考,此三則反映了孔子理念中對哪些方面的建議?

  (人格修養及學習方面)

  3.請學生以同桌為單位,找出關于學習方法的語句,并討論:學習方法強調了什么?

  (學而時習之,不亦說乎;溫故而知新;學而不思則罔,思而不學則殆。強調復習和獨立思考)

  (四)小組討論,拓展延伸

  此三則對我們現在的學習是否依然具有指導意義?并提出相應的學習措施。

  (五)小結作業

  小結:本文主要講解了孔子理念中關于什么的建議?

  作業:利用圖書館和網絡,查找《論語》的剩余篇章,看看你還能找到關于學習的哪些建議,明天上課分享。

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